|
Головна сторінка
|
|
Програма творчого конкурсу музика |
|
Творчого конкурсу (музика) на факультет підготовки вчителів початкових класів зі спеціальності 6.010100 Початкове навчання Спеціалізація: музика Вступний екзамен З" музики є основним екзаменом зі спеціальності для абітурієнтів, що вступають на музичне відділення факультету підготовки вчителів початкових класів (спеціальність 6.010100- вчитель початкових класів, вчитель музики).Екзамен проводиться з метою перевірки в абітурієнтів рівня розвитку музично-виконавських, слухових, вокальних навичок та знань в галузі теорії музики. В ході вступного екзамену з музики перевіряються:- художньо-виконавчий розвиток абітурієнтів, вміння створювати виразну інтерпретацію музичних творів;- оволодіння певними технічними навичками гри на музичному інструменті (фортепіано, баян, акордеон, скрипка, гітара, домра тощо); вміння виразно виконувати пісню під власний акомпанемент;- розвиток внутрішнього слуху та музично-слухових уявлень;- музично-теоретичні знання в обсязі вимог музичної школи;- навички співу з листа одноголосних мелодій без інструментального супроводу; розвиток навичок визначення на слух окремих інтервалів, акордів, гам різних ладів. - Вступний екзамен з музики складається з трьох етапів:1. Сольне виконання на музичному інструменті концертної програми з 3-х творів та пісні під власний акомпанемент.2. Написання музичного диктанту.3. Перевірка знань з теорії музики та сольфеджіо.Вимоги до 1 етапу. Абітурієнтам пропонується виконати на музичному інструменті (фортепіано, баяні, акордеоні, скрипці, домрі, гітарі тощо) три музичних твори різних жанрів та заспівати пісню, акомпануючи собі. Рекомендується виконання:- поліфонічного твору: прелюдії і фуги, інвенції, поліфонічних п'єс із старовинних сюїт тощо. Поліфонія виконується з метою перевірки розвитку навичок поліфонічного мислення, вміння слухати одночасно горизонтальне та вертикальне звучання голосів;- твору великої форми для перевірки в абітурієнтів вміння створювати цілісний художній образ, досягти єдності у співвідношенні різних тем (у сонатній формі) або у послідовному розвитку однієї теми (у варіаційній формі).- п'єси або концертного етюду, що відбиває рівень розвитку навичок виразного та віртуозного володіння прийомами інструментального виконавства.- пісні шкільного репертуару з двома видами акомпанементу та модуляцією в останньому куплеті.Програма 1 етапу вступного екзамену з музики повинна бути складена таким чином, щоб максимально точно виявити рівень професійної підготовки і творчі можливості абітурієнта. Виконання творів на музичному інструменті відбиває рівень володіння інструментом, технічну підготовку абітурієнта, артистизм та виразність виконавської інтерпретації. Враховуючи різний рівень професійної підготовки абітурієнтів, що вступають до музичного відділення факультету підготовки вчителів початкових класів (дитяча музична школа, музична студія, педагогічне училище, музичне училище), програма вступного екзамену різних абітурієнтів може відрізнятися ступенем важкості, але якість виконання повинна відповідати професійно-виконавським вимогам.Орієнтовний репертуар 1. Поліфонічні твори Й.-С.Бах. 2-х та 3-голосні інвенції. ДТК - І, ІІт. Прелюдії і фуги. Французькі сюїти. Й.-С.Бах - Ф.Бузоні. Органні і хоральні прелюдії. Й.-С.Бах - Д.Кабалевський. Маленькі органні прелюдії і фуги. Г.Гендель. Сюїти. Фуги до мінор, ля мінор. Л.Грабовський. Чотири двоголосні інвенції. І.Карабиць. Поліфонічна прелюдія з циклу "24 прелюдії". О.Лядов. Тв.41. Дві фуги. Фуга соль мінор. Г.Персел - О.Юрловський. Прелюдія і фуга сі мінор. Г.Сасько. Інвенції. Р.Щедрін. ''Поліфонічний зошит". П.Хіндеміт. Інтерлюдії і фуги з циклу "Ludus tonalis". 2. Твори крупної форми Й.Гайдн. Сонати. Рондо. В.Моцарт. Сонати. Варіації. Рондо. Л.Бетховен. Варіації. Сонати. Д.Скарлатті. Сонати. М.Глінка. Варіації на тему "Среди долиньї ровньїя". І.Беркович. Варіації. Д.Бортнянський. Сонати. Й.Верещагін. Сонатіна №1. М.Раков. Сонатіна №1. Варіації сі мінор. Е.Гріг. Соната мі мінор. І.Карабиць. Сонатіна. М.Равель. Сонатіна. Ю.Щуровський. Українська сонатіна. Тема з варіаціями. Б.Барток. Балада (тема з варіаціями). Д.Кабалевський. Легкі варіації ля мінор. М.Регер. Сонатіна ре мажор. Ф.Мендельсон. Пісні без слів. Е.Гріг. П'єси з "Ліричних зошитів". Ф.Шуберт. Музичні моменти. Експромти. Ф.Шопен. Ноктюрни. Прелюдії. Вальси. Мазурки. Полонези. Л.Ревуцький. Прелюдії. Пісня тв.17. Вальс. І.Шамо. П'єси з циклу "Картини російських живописців". Гумореска. П.Чайковський. П'єси з циклу "Пори року". Я.Степовий. Маленька поема. Прелюдії. О.Лядов. Вальси. Прелюдії. Багателі. Р.Гліер. Прелюдія до мінор. Ескіз. Е.Мак-Доуел. Вічний рух (концертний етюд). М.Сильванський. Стрімкий потік (етюд) С.Прокоф'єв. Миттєвості. Марш з опери "Любов до трьох апельсинів". Менует. Тарантела. О.Бородін. П'єси з "Маленької сюїти". М.Лисенко. Сумний наспів. Елегія. 4. Пісні під власний акомпанемент. О.Філіпенко "Зацвіла в долині". П.Майборода "Пісня про вчительку" Українська народна пісня в обробці М.Вериківського "Думи мої" М.Мельник "А я у гай ходила" Я.Степовий "Зоре моя вечірняя" А.Пашкевич "Степом, степом" Пісні з мультиплікаційних фільмів та дитячих кінофільмів Є.Крилатова, Ю.Чичкова та ін.
Критерії оцінювання 1 етапу вступного екзамену з музики: - грамотне виконання музичного тексту (точне відтворення метро-ритмічної структури, музичної фактури, динаміки, темпу кожного твору); - виразність та артистизм виконавських інтерпретацій; - віртуозне володіння прийомами інструментального виконавства.
На 2 етапі вступного екзамену абітурієнти пишуть музичний диктант, вимоги до якого відповідають рівню музичної школи. На цьому етапі перевіряється володіння навичками запису нескладних діатонічних мелодій у формі періоду, що свідчать про розвиненість музичного слуху. Критерії оцінювання 2 етапу вступного екзамену з музики: - точне відтворення у нотному записі звуко-висотної структури мелодії; - вірність метро-ритмічної структури; - грамотна техніка нотного запису.
3 етап вступного екзамену з музики - перевірка знань з теорії музики і сольфеджіо - проводиться за білетами, кожний з яких містить кілька запитань: - теоретичне запитання, що потребує знань в галузі музичної фонетики, акустики, морфології, нотної графіки; - практичне завдання на побудову в тональності та від конкретного звуку певних інтервалів, акордів, ладових структур; - визначення на слух окремих інтервалів, акордів, гам різних ладів; - завдання на читання з листа нескладної мелодії сольфеджіо.
Перелік тем з теорії музики
Тема 1. Музична фонетика. 1.Музичний звук та його властивості: - тембр звука, обертони, натуральний звукоряд; - запис звуків основних ступенів; 3. Музичний стрій. Темперований стрій. Камертон. - виклад інтервалів, мелодичні інтервали; - гармонічні інтервали, консонанси та дисонанси; - діатонічні та хроматичні інтервали; - енгармонізм інтервалів. - тризвуки, їх різновиди; - септакорди, їх різновиди; - знаки збільшення тривалостей; - запис музики для хору, оркестру, ансамблю; - знаки спрощення та скорочення нотного письма - динамічні акценти, артикуляція Тема 3. Музична морфологія. 1. Ритм, ритмічний рисунок, поліритмія. Метр: - прості, складені (однорідні та мішані), - змінні метри та розміри; - групування тривалостей в інструментальній музиці; - групування тривалостей у вокальній та хоровій музиці. - стійкі та нестійкі ступені; - головні та побічні ступені; - головні та побічні ладові функції; - Натуральні семиступеневі лади (лади народної музики). Пентатоніка. 3. Мажоро-мінорна ладо гармонічна система: - прості інтервали та їх розв'язання у натуральному мажорі; - тризвуки у натуральному мажорі; - натуральний мінор, інтервали та їх розв'язання у натуральному мінорі; - тризвуки у натуральному мінорі; - гармонічний та мелодичний види мажору і мінору; - сполучення головних тризвуків та їх обернень; - інтервали гармонічних ладів (характерні інтервали), їх розв'язання; - домінантсептакорд, його обернення та розв'язання; - увідний септакорд, його розв'язання; - субдомінантовий септакорд, його розв'язання - Штучні звукоряди (цілотон, зменшений лад). 4. Тональності мажоро-мінорної системи: - квантовий ряд тональностей; - енгармонізм тональностей; - паралельні, одноіменні; 5. Модуляція. Споріднені тональності. Хроматика: - структура мелодії, період, речення, фраза, мотив; - каденція, види каденцій Критерії оцінювання 3 етапу вступного екзамену з музики: - знання теоретичного матеріалу, орієнтування у історичних відомостях нотного запису, знання музикознавчої термінології згідно вимог музичної школи; - володіння навичками побудови простих інтервалів, основних акордів та ладових структур від певного звуку та в тональності; - вміння визначати на слух основні інтервали, акорди, лади; - розвиненість музичного слуху, вірне інтонування під час сольфеджування, володіння навичками диригування основних розмірів. На кожному етапі творчого конкурсу з музики виставляються бали. Критерії оцінювання творчого конкурсу з музики: 181-200 балів отримують абітурієнти, що на кожному етапі вступного екзамену демонструють високий рівень теоретичних знань та практичних навичок: грамотно виконують музичний текст творів, демонструють віртуозність, виразність, артистизм виконавських інтерпретацій, без помилок записують музичний диктант, глибоко розкривають теоретичне запитання, а також чітко визначають на слух інтервали, акорди, лади, грамотно читають з листа. 151-180 балів отримують абітурієнти, що в цілому справляються з висунутими виконавськими та теоретичними завданнями, але припускають певні помилки (невідповідний рівень виконавської інтерпретації, деякі помилки у нотному тексті, не глибокі теоретичні знання, тощо).124-150 балів виставляються абітурієнтам, що неграмотно і невиразно виконують музичні твори (відсутнє поліфонічне мислення, недостатній рівень віртуозності, відсутня цілісність художнього образу тощо), або виконують програму, що не відповідає висунутим вимогам. Абітурієнти цього рівня припускають серйозні помилки у відповідях на теоретичні запитання, у слуховому аналізі та читанні з листа.123 і менше балів отримують абітурієнти, рівень музичної підготовленості зовсім не відповідає висунутим вимогам на всіх етапах вступного випробування та оцінюється як незадовільний. |
|
|
Програма творчого конкурсу хореографічна підготовленість |
|
ПРОГРАМА Творчого конкурсу (хореографічна підготовленість) на факультет підготовки вчителів початкових класів зі спеціальності 6.010100 Початкове навчання Спеціалізація: хореографія Правилами прийому для вступу до педагогічних вищих навчальних закладів на спеціальність - 6.010100 -"Вчитель початкових класів, керівник дитячих (молодіжних) хореографічних колективів" передбачено екзамен зі спеціальності, який визначає рівень хореографічної підготовленості абітурієнтів.Екзамен з хореографічної підготовленості спрямований на виявлення хореографічно обдарованих абітурієнтів, які мають великий творчий потенціал та сформовані провідні танцювальні уміння і навички. Вступний екзамен складається з трьох етапів:- виконання вправ класичного танцю;- виконання вправ народно-сценічного танцю;- перевірка виконавської танцювальної майстерності та хореографічної творчості (виконання танцювального етюду на задану тему); Крім того, абітурієнти складають теоретичний колоквіум-співбесіду, спрямований на перевірку загальної ерудиції у питаннях танцювального мистецтва, обізнаність у напрямах класичного, сучасного, народно-сценічного танцю. Кожен з етапів екзамену з хореографічної підготовленості оцінюється за певними критеріями. Критерії проходження:1 етапу - виконання вправ класичного танцю:- пластичність,- володіння спеціальними навичками танцюриста (гнучкість, загальна постановка, грамотність рухів, точність поз, культура танцю), - опанування пластично-музичними формами класичного танцю.2 етап - виконання вправ народно-сценічного танцю оцінюється за критеріями: - відтворення національної специфіки і колориту через танцювальні рухи,- володіння спеціальними навичками танцюриста (народна манера виконання, гнучкість, загальна постановка, грамотність рухів, точність поз, культура танцю), - володіння характерними пластично-музичними формами народного танцю та народної етнографії. 3 етап екзамену з хореографічної підготовленості, де відбувається перевірка виконавської танцювальної майстерності та хореографічної творчості (виконання танцювального етюду на задану тему), враховуються наступні критерії: - артистизм та акторські якості;- хореографічна фантазія - розкриття художнього образу, відображення дійсності та виявлення світогляду засобами танцювальної лексики; - творчий потенціал виконавця - можливість створювати нові танцювальні форми та засоби виразності; - духовна та фізична досконалість виконавця. Теоретичний етап екзамену з хореографічної підготовленості, який проходить у формі колоквіуму-співбесіди, складається з теоретичних запитань. Перелік запитань. 1. Поняття про музичні жанри (пісня, танець, марш).2. Специфіка народно-сценічної, класичної та сучасної хореографії.3. Значення музичного супроводу у хореографії.4. Вплив динамічних відтінків на особливості танцю.5. Засоби музичної виразності, їх відтворення у танці.6. Відомості про виникнення світового балету.7. Хореографи просвітницької епохи.8. Хореографія Західної Європи та Росії у 19 столітті.9. Ритми та пластика танцю початку 20 століття.10. Російські балетмейстери: М.Петипа, О.Горський, М.Фокін, В.Ніжинський.11. Видатні балерини 19 століття.12. Видатні танцюристи 2 0 століття.13. Знання термінології класичного екзерсису:- plie,- battements tendus, battements tendus jetes,- rond de jambe par terre,- battements fondues, battements soutenus, battements frappes, battements double frappes,- rond de jambe en l'air,- petits battements, battements developpes, grands battements jetes.14. Знання основних танцювальних позицій, поз і стрибків (allegro) класичного танцю. 15. Знання основних рухів російського танцю.16. Знання основних рухів українського танцю.17. Знання основних рухів білоруського танцю.18. Національні народні танці.19. Специфіка музичної культури українського народу та її відтворення у національному танці. 20. Огляд особливостей музики різних народів.21. Особливості національного українського костюму.22. Знання елементів костюмів різних національностей.23. Танцювальні колективи України (самодіяльні та професійні).24. Танцювальні колективи вашого регіону.25. Компоненти композиції танцю: експозиція, зав'язка, розвиток дії, кульмінація, розв'язка, їх використання на практиці. 26. Основні жанри танцювальної хореографії (хороводи, побутові танці, сюжетні танці з прикладами). 27. Створення хореографічного номеру (визначення теми, жанру, форми, національної характерності танцю). 28. Добір музичного матеріалу, сценічного костюму.29. Танцювальна імпровізація, її завдання.30. Основні виразні засоби танцю.Теоретичний етап екзамену з хореографічної підготовленості оцінюється за такими критеріями: - сформованість естетичних потреб і танцювально-музичних інтересів абітурієнтів; - розуміння специфіки хореографічного мистецтва;- володіння танцювальною термінологією на основі хореографічної практики;- знання історії танцю, особливостей танцювальних жанрів, основних танцювальних напрямків. На кожному етапі екзамену з хореографічної підготовленості виставляється оцінка за дванадцятибальною системою. Загальна оцінка вступного екзамену виводиться як середня. Загальні критерії оцінювання вступного екзамену з хореографії:181-200 балів отримують абітурієнти, що на кожному етапі вступного екзамену демонструють високий рівень сформованості хореографічних навичок(володіння спеціальним навичками танцюриста, пластично-музичними формами народного та класичного танцю), хореографічну фантазію, артистизм та акторські якості, духовну та фізичну досконалість, а також сформованість естетичних потреб і танцювально-музичних інтересів, грамотне володіння танцювальною термінологією.151-180 балів отримують абітурієнти, що на певних етапах вступного екзамену припускають деяких помилок (не володіють повним набором танцювальних навичок, не точно відтворюють національну специфіку через танцювальні рухи, тощо), не глибоко знають танцювальну термінологію.124-150 балів виставляються у тому випадку, коли абітурієнт демонструє дуже слабке опанування пластично-музичними формами народного та класичного танцю, майже не відтворює національної специфіки, не має хореографічної фантазії, слабо володіє танцювальною термінологією.123 і менше балів отримують абітурієнти, що не мають хореографічної фантазії, творчого потенціалу у створенні нових танцювальних форм, не володіють пластично-музичними формами народного, класичного танцю та спеціальними навичками танцюриста взагалі.До участі у вступному екзамені допускаються абітурієнти, що мають як спеціальну хореографічну освіту (хореографічне училище, училище культури, балетна студія, школа мистецтв), так і досвід самодіяльної хореографічної творчості (участь у професійних та самодіяльних танцювальних колективах). |
|
|
Програма вступного фахового випробування на факультет фізичного виховання |
|
ПРОГРАМА
ВСТУПНОГО ФАХОВОГО ВИПРОБУВАННЯ
НА ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ З НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ
0102 "ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ" Факультет фізичного виховання СДПУ здійснює підготовку фахівців напряму 0102 Фізичне виховання за такими освітньо-кваліфікаційними рівнями:"Бакалавр", термін навчання 4 роки на базі повної загальної середньої освіти або освітньо-кваліфікаційного рівня "Молодший спеціаліст" (скорочений термін навчання). Кваліфікація "Вчитель фізичної культури" (базова вища освіта)."Спеціаліст", термін навчання 1 рік на основі базової вищої освіти, (освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр"). Кваліфікація "Вчитель фізичної культури, організатор спортивно-масової роботи" термін навчання 1 рік на основі базової вищої освіти, (освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр")."Магістр", термін навчання 1 рік на основі базової вищої освіти, (освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр", "Спеціаліст" ). Кваліфікація "Викладач фізичного виховання".Ліцензійний обсяг прийому на навчання за освітньо-кваліфікаційними рівнями "Бакалавр" і "Спеціаліст" складає 70 осіб, за освітньо-кваліфікаційним рівнем "Магістр" - 20 осіб. Кількість місць на навчання за держзамовленням (безкоштовно) визначається Міністерством освіти і науки України та приймальною комісією університету.Правилами прийому для вступу до педагогічних ВНЗ на спеціальність "Фізичне виховання", освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр" передбачено надання сертифікатів з української мови та літератури, історії України, а також складання випробування, яке визначає рівень фізичної підготовленості абітурієнтів (складається в університеті).Випробування з фізичної підготовленості складається з тестів для визначення рівня розвитку силових здібностей, загальної витривалості, бистроти, швидкісно-силових здібностей, гнучкості.Вступне випробування складається впродовж двох днів. Перший день - тести на визначення рівня розвитку гнучкості, швидкісно-силових та силових здібностей. Другий день - тести на визначення рівня розвитку бистроти й загальної витривалості.Незалежно від конкурсної ситуації для ряду нижче зазначених осіб вступне випробування проводиться у формі теоретичної співбесіди (тестування), що проводиться за шкільною програмою з фізичної культури 1-11 класів, чи за програмою з фізичного виховання вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.До категорії абітурієнтів, що замість іспиту з фізичної підготовленості проходять співбесіду, належать:- переможці та призери останніх двох Чемпіонатів України, Європи, Світу (причетність до категорії таких осіб підтверджуються грамотою, дипломом, кваліфікаційною книжкою, які додаються до документів абітурієнта);- майстри спорту, майстри спорту міжнародного класу, заслужені майстри спорту;- особи, що вступають на заочну форму навчання і мають не менше одного року стажу (станом на 1 вересня) педагогічної роботи з дітьми (навчальна, фізкультурно-оздоровча та спортивно-масова робота);- переможці обласної учнівської олімпіади з фізичної культури «Олімпійські надії Донбасу»- особи, що пройшли довузівську підготовку на факультеті фізичного виховання;- особи з обмеженими можливостями (інваліди 1-2 груп), які не мають протипоказань для навчання на факультеті фізичного виховання.ТЕСТИ ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ СТАНУ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІТЕСТ № 1 (БИСТРОТА) Біг-100 м., с. Нормативні вимоги | Чоловіки | Жінки | Бали | 17-29 років | Від 30 років | 17-29 років | Від 30 років | 20 | 12.2 | 13.2 | 13.8 | 14.5 | 19 | 12.3 | 13.3 | 13.9 | 14.6 | 18 | 12.4 | 13.4 | 14.0 | 14.7 | 17 | 12.5 | 13.5 | 14.1 | 14.8 | 16 | 12.6 | 13.6 | 14.2 | 14.9 | 15 | 12.7 | 13.7 | 14.3 | 15.0 | 14 | 12.8 | 13.8 | 14.4 | 15.1 | 13 | 12.9 | 13.9 | 14.5 | 15.2 | 12 | 13.0 | 14.0 | 14.6 | 15.3 | 11 | 13.1 | 14.1 | 14.7 | 15.4 | 10 | 13.2 | 14.2 | 14.8 | 15.5 | 9 | 13.3 | 14.3 | 14.9 | 15.6 | 8 | 13.4 | 14.4 | 15.0 | 15.7 | 7 | 13.6 | 14.6 | 15.2 | 15.8 | 6 | 13.8 | 14.8 | 15.4 | 15.9 | 5 | 14.0 | 15.0 | 15.6 | 16.0 | 4 | 14.2 | 15.2 | 15.8 | 16.2 | 3 | 14.4 | 15.4 | 16.0 | 16.4 | 2 | 14.7 | 15.7 | 16.2 | 16.7 | 1 | 15.0 | 16.0 | 16.4 | 17.0 |
ТЕСТ № 2 (ВИТРИВАЛІСТЬ) Біг -1000м., с. Нормативні вимоги | Чоловіки | Жінки | Бали | 17-29 років | Від 30 років | 17-29 років | Від 30 років | 20 | 3.00 | 3.10 | 3.40 | 4.10 | 19 | 3.00.1 - 3.02 | 3.10.1 - 3.12 | 3.40.1 - 3.42 | 4.10.1 - 4.12 | 18 | 3.02.1 - 3.04 | 3.12.1 - 3.14 | 3.42.1 - 3.44 | 4.12.1 - 4.14 | 17 | 3.04.1 - 3.06 | 3.14.1 - 3.16 | 3.44.1 - 3.46 | 4.14.1 - 4.16 | 16 | 3.06.1 - 3.08 | 3.16.1 - 3.18 | 3.46.1 - 3.48 | 4.16.1 - 4.18 | 15 | 3.08.1 - 3.10 | 3.18.1 - 3.20 | 3.48.1 - 3.50 | 4.18.1 - 4.20 | 14 | 3.10.1 - 3.12 | 3.20.1 - 3.22 | 3.50.1 - 3.52 | 4.20.1 - 4.22 | 13 | 3.12.1 - 3.14 | 3.22.1 - 3.24 | 3.52.1 - 3.54 | 4.22.1 - 4.24 | 12 | 3.14.1 - 3.16 | 3.24.1 - 3.26 | 3.54.1 - 3.56 | 4.24.1 - 4.26 | 11 | 3.16.1 - 3.18 | 3.26.1 - 3.28 | 3.56.1 - 3.58 | 4.26.1 - 4.28 | 10 | 3.18.1 - 3.20 | 3.28.1 - 3.30 | 3.58.1 - 4.00 | 4.28.1 - 4.30 | 9 | 3.20.1 - 3.22 | 3.30.1 - 3.32 | 4.00.1 - 4.02 | 4.30.1 - 4.32 | 8 | 3.22.1 - 3.24 | 3.32.1 - 3.34 | 4.02.1 - 4.04 | 4.32.1 - 4.34 | 7 | 3.24.1 - 3.26 | 3.34.1 - 3.36 | 4.04.1 - 4.06 | 4.34.1 - 4.36 | 6 | 3.26.1 - 3.28 | 3.36.1 - 3.38 | 4.06.1 - 4.08 | 4.36.1 - 4.38 | 5 | 3.28.1 - 3.30 | 3.38.1 - 3.40 | 4.08.1 - 4.10 | 4.38.1 - 4.40 | 4 | 3.30.1 - 3.33 | 3.40.1 - 3.43 | 4.10.1 - 4.13 | 4.40.1 - 4.43 | 3 | 3.33.1 - 3.36 | 3.43.1 - 3.46 | 4.13.1 - 4.16 | 4.43.1 - 4.46 | 2 | 3.36.1 - 3.38 | 3.46.1 - 3.48 | 4.16.1 - 4.18 | 4.46.1 - 4.48 | 1 | 3.38.1 - 3.40 | 3.48.1 - 3.50 | 4.18.1 - 4.20 | 4.48.1 - 4.50 |
ТЕСТ № 3(ГНУЧКІСТЬ)Нахил тулуба вперед із положення сидячи, см. Нормативні вимоги | Чоловіки | Жінки | Бали | 17-29 років | Від 30 років | 17-29 років | Від 30 років | 20 | 25 | 15 | 30 | 20 | 19 | 24 | 14 | 29 | 19 | 18 | 23 | 13 | 28 | 18 | 17 | 22 | 12 | 27 | 17 | 16 | 21 | 11 | 26 | 16 | 15 | 20 | 10 | 25 | 15 | 14 | 19 | 9 | 24 | 14 | 13 | 18 | 8 | 23 | 13 | 12 | 17 | 7 | 22 | 12 | 11 | 16 | 6 | 21 | 11 | 10 | 15 | 5 | 20 | 10 | 9 | 14 | 4 | 19 | 9 | 8 | 13 | 3 | 18 | 8 | 7 | 12 | 2 | 17 | 7 | 6 | 11 | 1 | 16 | 6 | 5 | 10 | 0 | 15 | 5 | 4 | 9 | 1 | 14 | 4 | 3 | 8 | 2 | 13 | 3 | 2 | 7 | 3 | 12 | 2 | 1 | 6 | 4 | 11 | 1 |
ТЕСТ №4 (СИЛА)Чоловіки - підтягування у висі, жінки - згинання та розгинання рук в упорі лежачи (к-ть разів)Нормативні вимоги | Чоловіки | Жінки | Бали | 17-29 років | Від 30 років | 17-29 років | Від 30 років | 20 | 25 | 20 | 25 | 20 | 19 | 24 | 19 | 24 | 19 | 18 | 23 | 18 | 23 | 18 | 17 | 22 | 17 | 22 | 17 | 16 | 21 | 16 | 21 | 16 | 15 | 20 | 15 | 20 | 15 | 14 | 19 | 14 | 19 | 14 | 13 | 18 | 13 | 18 | 13 | 12 | 17 | 12 | 17 | 12 | 11 | 16 | 11 | 16 | 11 | 10 | 15 | 10 | 15 | 10 | 9 | 14 | 9 | 14 | 9 | 8 | 13 | 8 | 13 | 8 | 7 | 12 | 7 | 12 | 7 | 6 | 11 | 6 | 11 | 6 | 5 | 10 | 5 | 10 | 5 | 4 | 9 | 4 | 9 | 4 | 3 | 8 | 3 | 8 | 3 | 2 | 7 | 2 | 7 | 2 | 1 | 6 | 1 | 6 | 1 |
ТЕСТ № 5 (ШВИДКІСНО-СИЛОВІ ЯКОСТІ) Стрибок у довжину з місця, см. Нормативні вимоги | Чоловіки | Жінки | Бали | 17-29 років | Від 30 років | 17-29 років | Від 30 років | 20 | 300 | 270 | 260 | 230 | 19 | 295 | 265 | 255 | 225 | 18 | 290 | 260 | 250 | 220 | 17 | 285 | 255 | 245 | 215 | 16 | 280 | 250 | 240 | 210 | 15 | 275 | 245 | 235 | 205 | 14 | 270 | 240 | 230 | 200 | 13 | 265 | 235 | 225 | 195 | 12 | 260 | 230 | 220 | 190 | 11 | 255 | 225 | 215 | 185 | 10 | 250 | 220 | 210 | 180 | 9 | 245 | 215 | 205 | 175 | 8 | 240 | 210 | 200 | 170 | 7 | 235 | 205 | 195 | 165 | 6 | 230 | 200 | 190 | 160 | 5 | 225 | 195 | 185 | 155 | 4 | 220 | 190 | 180 | 150 | 3 | 215 | 185 | 175 | 145 | 2 | 210 | 180 | 170 | 140 | 1 | 205 | 175 | 165 | 135 |
Основним критерієм оцінки в комплексному тестуванні з фізичної підготовленості є результат, показаний абітурієнтом під час випробувань, які проводяться згідно з існуючими правилами і умовами виконання.Отриманий результат в тестуванні повідомляється абітурієнту після кожної вправи.Підсумковий бал (100-бальна шкала) за екзамен з фізичної підготовленості виставляється на основі сумарної кількості залікових балів, яку набрав абітурієнт під час комплексного тестування. 20 запитань (з 1 по 20) - по 1 балу25 запитань (з 21 по 45) - по 2 бали10 запитань (з 46 по 55) - по 3 бали(Усього 100 балів) Теоретичне тестування охоплює навчальний матеріал шкільної програми для загальноосвітніх навчальних закладів «Основи здоров'я і фізична культура»Для виявлення якості знань, засвоєних абітурієнтами при вивчені вище перелічених тем, пропонуються тестові завдання відкритого і закритого типів.Тестове завдання закритого типу (коли абітурієнту пропонується вибрати правильну відповідь із декілька можливих) має різносторонню внутрішню структуру при збереженні загального дидактичного смислу завдання. Це дозволяє створювати усілякі варіанти тесту на одному і тому самому дидактичному матеріалі, але з різними якісними та кількісними характеристиками.Тестове завдання відкритого типу не мають варіантів відповіді. Завдання в ньому може формулюватися у вигляді запитання або висловлювання. В останньому випадку для виконання завдання необхідно продовжити (доповнити) або вставити недостатню частину твердження, щоб воно стало дійсним. Результат оцінюється за повнотою відповіді від 0 до 3 балів. |
|
|
Прийом студентів 2010-2011 н.р.р. |
(повний варіант правил прийому - файл у форматі PDF) Строки прийому заяв і документів, вступних екзаменів, конкурсного відбору та зарахування на навчання Прийом заяв і документів, вступні екзамени, конкурсний відбір та зарахування на навчання вступників на основі повної загальної середньої освіти проводиться в такі строки: Етапи вступної кампанії | Денна форма навчання | Заочна форма навчання | вступники на основі
повної загальної середньої освіти | Початок прийому заяв та документів | 15 липня 2010 р. | 15 липня 2010 р. | Закінчення прийому заяв та документів від осіб, які мають складати вступні випробування, що проводить СДПУ | 22 липня 2010 року 27 липня 2010 року (продовжено згідно наказу МОН України №1/9-507 від 22.07.2010р.) | 1 серпня 2010 р. | Закінчення прийому заяв та документів від осіб, які не складають вступних випробувань і не проходять творчі конкурси | 31 липня 2010 року 5 липня 2010 року (продовжено згідно наказу МОН України №1/9-507 від 22.07.2010р.) | 10 серпня 2010 р. | Строки проведення СДПУ вступних екзаменів та творчих конкурсів | 23-31 липня 2010 року друга сесія (згідно наказу МОН України №1/9-507 від 22.07.2010р.) з 28 липня - 5 серпня 2010 року | 2-10 серпня 2010 р. | Термін оприлюднення рейтингового списку вступників | не пізніше
6 серпня 2010 року | не пізніше
11 серпня 2010 р. | Терміни зарахування вступників | за державним замовленням - не пізніше 11 серпня; за кошти фізичних та юридичних осіб - після зарахування на місця державного замовлення відповідного напряму підготовки (спеціальності) - не пізніше 25 серпня | за державним замовленням - не пізніше 20 серпня; за кошти фізичних та юридичних осіб - після зарахування на місця державного замовлення відповідного напряму підготовки (спеціальності) - не пізніше 25 серпня |
Вступники особисто подають до Приймальної комісії заяву про вступ до Слов'янського державного педагогічного університету, в якій вказують обраний напрям підготовки (спеціальність) і форму навчання.До заяви вступник додає:1) документ державного зразка про раніше здобутий освітній (освітньо-кваліфікаційний) рівень, на основі якого здійснюється вступ, та додаток до нього;2) сертифікати Українського центру оцінювання якості освіти;3) медичну довідку за формою 086-О та картку щеплень;4) 6 кольорових фотокарток розміром 3х4 см;5) паспорт (свідоцтво про народження для осіб, які за віком не мають паспорта);6) копію ідентифікаційного коду;7) військовий квиток (посвідчення про приписку до призивної дільниці);8) документи, що дають право на пільги. Перелік освітньо-кваліфікаційних рівнів та напрямів підготовки (спеціальностей),
за якими оголошується прийом на навчання, ліцензовані обсяги та нормативні терміни навчання a) Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавра Галузі знань | Напрями підготовки | Ліцензовані обсяги | Нормативні терміни навчання | Вартість одного року навчання, грн. станом на 17.05.2010 | Шифр | Наймену-вання | Код | Назва | Денна форма навчання | Заочна форма навчання | Денна форма навчання | Заочна форма навчання | Денна форма навчання | Заочна форма навчання | 0101 | Педагогічна освіта | | | | | | | | | 6.010101 | Дошкільна освіта | 120 | 120 | 4 роки | 4 роки | 4700 | 4000 | | | 6.010102 | Початкова освіта | 150 | 200 | 4 роки | 4 роки | 4200 | 3500 | | | 6.010103 | Технологічна освіта | 75 | 75 | 4 роки | 4 роки | 3300 | 3000 | | | 6.010105 | Корекційна освіта (за нозологіями) | 125 | 125 | 4 роки | 4 роки | 4300 | 3500 | | | 6.010106 | Соціальна педагогіка | 75 | 0 | 4 роки | | 4700 | | 0102 | Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини | | | | | | | | | 6.010201 | Фізичне виховання * | 70 | 70 | 4 роки | 4 роки | 5500 | 3900 | 0203 | Гуманітарні науки | | | | | | | | | 6.020303 | Філологія* (за спеціальностями) | | | | | | | | | | Українська мова та література | 100 | 100 | 4 роки | 4 роки | 4200 | 3400 | | | | Мова та література (російська) | 50 | 50 | 4 роки | 4 роки | 4200 | 3400 | | | | Мова та література (англійська) | 100 | 100 | 4 роки | 4 роки | 6500 | 4300 | 0301 | Соціально-політичні науки | | | | | | | | | 6.030102 | Психологія* | 75 | 75 | 4 роки | 4 роки | 6400 | 4300 | | | 6.030103 | Практична психологія* | 50 | 50 | 4 роки | 4 роки | 6400 | 4300 | 0305 | Економіка та підприємництво | | | | | | | | | 6.030507 | Маркетинг | 25 | 25 | 4 роки | 4 роки | 5800 | 3700 | | | 6.030509 | Облік і аудит | 125 | 125 | 4 роки | 4 роки | 6500 | 4300 | 0306 | Менеджмент і адміністрування | | | | | | | | | 6.030601 | Менеджмент | 50 | 50 | 4 роки | 4 роки | 6400 | 4100 | 0402 | Фізико-математичні науки | | | | | | | | | 6.040201 | Математика* | 125 | 0 | 4 роки | | 3300 | | | | 6.040203 | Фізика* | 65 | 0 | 4 роки | | 3300 | |
b) Освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста Напрями підготовки | Спеціальності | Ліцензовані обсяги | Нормативні терміни навчання | Вартість одного року навчання, грн. станом на 17.05.2010 | Код | Назва | Код | Назва | Денна форма навчання | Заочна форма навчання | Денна форма навчання | Заочна форма навчання | Денна форма навчання | Заочна форма навчання | 0101 | Педагогічна освіта | | | | | | | | | 7.010101 | Дошкільне виховання | 120 | 120 | 1 рік | 1 рік | 4700 | 4000 | | | 7.010102 | Початкове навчання | 200 | 200 | 1 рік | 1 рік | 4200 | 3500 | | | 7.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова та література | 100 | 100 | 1 рік | 1 рік | 4200 | 3400 | | | 7.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Мова і література (російська) та українська мова і література | 50 | 50 | 1 рік | 1 рік | 4200 | 3400 | | | 7.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська, німецька) | 100 | 0 | 1 рік | | 6500 | | | | 7.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська) | 0 | 100 | 1 рік | 1 рік | | 4300 | | | 7.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Математика | 125 | 0 | 1 рік | | 3300 | | | | 7.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Фізика | 65 | 0 | 1 рік | | 3300 | | | | 7.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання | 75 | 75 | 1 рік | 1 рік | 3300 | 3000 | | | 7.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Фізична культура | 70 | 70 | 1 рік | 1 рік | 5500 | 3900 | | | 7.010106 | Дефектологія | 125 | 125 | 1 рік | 1 рік | 4300 | 3500 | | | 7.010107 | Практична психологія | 50 | 50 | 1 рік | 1 рік | 6400 | 4300 | 0401 | Психологія | | | | | | | | | 7.040101 | Психологія | 75 | 75 | 1 рік | 1 рік | 6400 | 4300 | 0501 | Економіка і підприємництво | | | | | | | | | 7.050106 | Облік і аудит | 125 | 125 | 1 рік | 1 рік | 6500 | 4300 | | | 7.050108 | Маркетинг | 25 | 25 | 1 рік | 1 рік | 5800 | 3700 | 0502 | Менеджмент | | | | | | | | | 7.050201 | Менеджмент організацій | 50 | 50 | 1 рік | 1 рік | 6400 | 4100 |
c) Освітньо-кваліфікаційний рівень магістра Напрями підготовки | Спеціальності | Ліцензовані обсяги | Нормативні терміни навчання | Вартість одного року навчання, грн. станом на 17.05.2010 | Код | Назва | Код | Назва | Денна форма навчання | Заочна форма навчання | Денна форма навчання | Заочна форма навчання | Денна форма навчання | Заочна форма навчання | 0101 | Педагогічна освіта | | | | | | | | | 8.010101 | Дошкільне виховання | 25 | 25 | 1 рік | 1 рік | 5300 | 5000 | | | 8.010102 | Початкове навчання | 10 | 10 | 1 рік | 1 рік | 5000 | 5000 | | | 8.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова та література | 15 | 15 | 1 рік | 1 рік | 5000 | 5000 | | | 8.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (російська) | 10 | 10 | 1 рік | 1 рік | 5000 | 5000 | | | 8.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Математика | 20 | 0 | 1 рік | | 5000 | | | | 8.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Фізика | 15 | 0 | 1 рік | | 5000 | | | | 8.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання | 35 | 35 | 1 рік | 1 рік | 5000 | 5000 | | | 8.010103 | Педагогіка і методика середньої освіти. Фізична культура | 20 | 20 | 1 рік | 1 рік | 6000 | 5000 | | | 8.010106 | Дефектологія | 25 | 25 | 1 рік | 1 рік | 5000 | 5000 | 0401 | Психологія | | | | | | | | | 8.040101 | Психологія | 10 | 10 | 1 рік | 1 рік | 7000 | 5000 |
Перелік напрямів підготовки для прийому на навчання на перший (зі скороченим терміном навчання) або другий (третій) курс (з нормативним терміном навчання на вакантні місця) осіб, які здобули освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста, для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра за умови вступу на споріднений напрям підготовки За заочною формою навчання Споріднені спеціальності освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста | Напрями підготовки освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра | Курс | Термін навчання | Кількість місць | | За кошти Держав-ного бюджету | За кошти фізичних, юридич-них осіб | | Назва | Код | Код | Назва | | 0101 Педагогічна освіта | | Дошкільна освіта | 5.010101 | 6.010101 | Дошкільна освіта | 1 | 2 роки | - | - | | Початкова освіта | 5.010102 | 6.010102 | Початкова освіта | 1 | 2 роки | - | - | | Технологічна освіта | 5.010103 | 6.010103 | Технологічна освіта | 1 | 2 роки | - | - | | 0203 Гуманітарні науки | | Початкова освіта | 5.010102 | 6.020203 | Філологія * (за спеціальністю) Українська мова та література | 1 | 2 роки | - | - | |
Перелік конкурсних предметів у сертифікаті Українського центру оцінювання якості освіти
(вступних екзаменів, творчих конкурсів) Для вступників на основі повної загальної середньої освіти Напрями підготовки освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра | Перелік конкурсних предметів (вступних екзаменів, творчих конкурсів) | Статус предмету | Мінімальна кількість балів для допуску до участі в конкурсі або зарахування на навчання поза конкурсом, за співбесідою | Назва | Код | Математика* Спеціалізація: інформатика | 6.040201 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Математика | Профільний | 124 | 3. Історія України або фізика або біологія | Непрофільний | 124 | Фізика* Спеціалізація: інформатика | 6.040203 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Математика | Профільний | 124 | 3. Історія України або фізика або біологія | Непрофільний | 124 | Технологічна освіта Спеціалізація: інформатика. Профілі навчання: автосправа; комп'ютерна та технічна графіка; дизайн; конструювання та моделювання одягу; кулінарна справа; металообробка, деревообробка Спеціалізація: Основи домашнього господарювання. Профілі навчання: комп'ютерна та технічна графіка; дизайн; конструювання та моделювання одягу; кулінарна справа. Спеціалізація: Фізика. Профілі навчання: автосправа; комп'ютерна та технічна графіка; металообробка; деревообробка. | 6.010103 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Математика | Профільний | 124 | 3. Історія України або фізика або біологія | Непрофільний | 124 | Початкова освіта Спеціалізація: інформатика | 6.010102 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Математика | Профільний | 124 | 3. Історія України або біологія або географія | Непрофільний | 124 | Початкова освіта. Спеціалізація: англійська мова | 6.010102 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Історія України | Непрофільний | 124 | 3. Іноземна мова | Профільний | 124 | Початкова освіта. Спеціалізація: музика | 6.010102 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Історія України | Непрофільний | 124 | 3. Музика | Профільний | 124 | Початкова освіта. Спеціалізація: хореографія | 6.010102 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Історія України | Непрофільний | 124 | 3. Хореографія | Профільний | 124 | Корекційна освіта (за нозологіями) Спеціалізація: корекційна педагогіка і логопедія | 6.010105 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Математика | Непрофільний | 124 | 3. Біологія | Профільний | 124 | Фізичне виховання. Спеціалізація: методика спортивно-масової роботи | 6.010201 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Історія України | Непрофільний | 124 | 3. Фізична підготовленість | Профільний | 124 | Облік і аудит | 6.030509 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Математика | Профільний | 124 | 3. Історія України або іноземна мова або біологія | Непрофільний | 124 | Маркетинг | 6.030507 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Математика | Профільний | 124 | 3. Історія України або іноземна мова або біологія | Непрофільний | 124 | Менеджмент | 6.030601 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Математика | Профільний | 124 | 3. Історія України або іноземна мова або біологія | Непрофільний | 124 | Психологія | 6.030102 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Математика | Непрофільний | 124 | 3. Біологія | Профільний | 124 | Філологія Українська мова та література. Спеціалізація: українознавство | 6.020303 | 1. Українська мова та література | Профільний | 124 | 2. Історія України | Непрофільний | 124 | 3. Іноземна мова або математика або біологія | Непрофільний | 124 | Філологія Мова і література (російська) та українська мова і література | 6.020303 | 1. Українська мова та література | Профільний | 124 | 2. Історія України | Непрофільний | 124 | 3. Іноземна мова або математика або біологія | Непрофільний | 124 | Філологія Українська мова і література та мова і література (англійська) | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Історія України | Непрофільний | 124 | 3. Іноземна мова | Профільний | 124 | Філологія Мова та література (англійська, німецька) | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Історія України | Непрофільний | 124 | 3. Іноземна мова | Профільний | 124 | Дошкільна освіта. Практична психологія | 6.010101 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Історія України | Непрофільний | 124 | 3. Біологія | Профільний | 124 | Соціальна педагогіка. | 6.010106 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Історія України | Непрофільний | 124 | 3. Біологія | Профільний | 124 | Практична психологія. | 6.030103 | 1. Українська мова та література | Непрофільний | 124 | 2. Історія України | Непрофільний | 124 | 3. Біологія | Профільний | 124 |
Таблиця відповідності
середнього бала документа про повну загальну середню освіту, обрахованого за 12-бальною шкалою, значенням 200-бальної шкали 1 | 106 | | 5,1 | 134,5 | | 9,2 | 173,4 | 1,1 | 106,6 | | 5,2 | 135,4 | | 9,3 | 174,3 | 1,2 | 107,2 | | 5,3 | 136,4 | | 9,4 | 175,3 | 1,3 | 107,8 | | 5,4 | 137,3 | | 9,5 | 176,2 | 1,4 | 108,4 | | 5,5 | 138,3 | | 9,6 | 177,2 | 1,5 | 109 | | 5,6 | 139,2 | | 9,7 | 178,1 | 1,6 | 109,6 | | 5,7 | 140,2 | | 9,8 | 179,1 | 1,7 | 110,2 | | 5,8 | 141,1 | | 9,9 | 180,0 | 1,8 | 110,8 | | 5,9 | 142,1 | | 10 | 181,0 | 1,9 | 111,4 | | 6 | 143,0 | | 10,1 | 181,9 | 2 | 112 | | 6,1 | 144,0 | | 10,2 | 182,9 | 2,1 | 112,6 | | 6,2 | 144,9 | | 10,3 | 183,8 | 2,2 | 113,2 | | 6,3 | 145,9 | | 10,4 | 184,8 | 2,3 | 113,8 | | 6,4 | 146,8 | | 10,5 | 185,7 | 2,4 | 114,4 | | 6,5 | 147,8 | | 10,6 | 186,7 | 2,5 | 115 | | 6,6 | 148,7 | | 10,7 | 187,6 | 2,6 | 115,6 | | 6,7 | 149,7 | | 10,8 | 188,6 | 2,7 | 116,2 | | 6,8 | 150,6 | | 10,9 | 189,5 | 2,8 | 116,8 | | 6,9 | 151,6 | | 11 | 190,5 | 2,9 | 117,4 | | 7 | 152,5 | | 11,1 | 191,4 | 3 | 118 | | 7,1 | 153,5 | | 11,2 | 192,4 | 3,1 | 118,6 | | 7,2 | 154,4 | | 11,3 | 193,3 | 3,2 | 119,2 | | 7,3 | 155,4 | | 11,4 | 194,3 | 3,3 | 119,8 | | 7,4 | 156,3 | | 11,5 | 195,2 | 3,4 | 120,4 | | 7,5 | 157,3 | | 11,6 | 196,2 | 3,5 | 121 | | 7,6 | 158,2 | | 11,7 | 197,1 | 3,6 | 121,6 | | 7,7 | 159,2 | | 11,8 | 198,1 | 3,7 | 122,2 | | 7,8 | 160,1 | | 11,9 | 199,0 | 3,8 | 122,8 | | 7,9 | 161,1 | | 12 | 200,0 | 3,9 | 123,4 | | 8 | 162,0 | | | | 4 | 124,0 | | 8,1 | 163,0 | | | | 4,1 | 125,0 | | 8,2 | 163,9 | | | | 4,2 | 125,9 | | 8,3 | 164,9 | | | | 4,3 | 126,9 | | 8,4 | 165,8 | | | | 4,4 | 127,8 | | 8,5 | 166,8 | | | | 4,5 | 128,8 | | 8,6 | 167,7 | | | | 4,6 | 129,7 | | 8,7 | 168,7 | | | | 4,7 | 130,7 | | 8,8 | 169,6 | | | | 4,8 | 131,6 | | 8,9 | 170,5 | | | | 4,9 | 132,6 | | 9 | 171,5 | | | | 5 | 133,5 | | 9,1 | 172,4 | | | | | | | | | | | | | |
|
|
|
|
|
